В преддверии Международного дня Земли прошёл увлекательный эко‑урок для первоклассников. Ребята погрузились в тему бережного отношения к планете — дому, в котором мы все живём.
Что было на занятии:
Ребята познакомились с историей Дня экологических знаний. Они узнали, что праздник берёт начало в 1992 году: тогда на Конференции ООН в Рио‑де‑Жанейро мировое сообщество признало — экологические проблемы не знают границ, и решать их можно только сообща. В России этот день отмечается с 1996 года.
Также поговорили о Колоколе Мира — символе солидарности и добра на Земле. В России он звучит в Международном Центре Рерихов с 1998 года.
Ответили на интересные вопросы:
Почему один пакет разлагается 400 лет, а другой — всего две недели?
Как правильно подкармливать уток?
Зачем нужно сортировать мусор?
Нашли простые шаги для бережного отношения к природе:
экономить воду (выключать кран во время чистки зубов);
беречь энергию (выключать свет, уходя из комнаты);
сортировать отходы (разделять пластик, бумагу, стекло);
отказываться от лишнего пластика (использовать многоразовые сумки и бутылки);
участвовать в субботниках (в парке, во дворе, в лесу);
правильно подкармливать птиц (без хлеба, с пользой).
Завершили занятие викториной «Своя игра» по теме «Живая природа». Юные экологи проверили и расширили свои знания — было весело и познавательно!
Эко‑урок помог ребятам понять: чтобы мир вокруг стал чище и добрее, нужно любить природу — наши леса, поля и озёра — и постоянно узнавать о ней что‑то новое.
Что было на занятии:Ребята познакомились с историей Дня экологических знаний. Они узнали, что праздник берёт начало в 1992 году: тогда на Конференции ООН в Рио‑де‑Жанейро мировое сообщество признало — экологические проблемы не знают границ, и решать их можно только сообща. В России этот день отмечается с 1996 года.
Также поговорили о Колоколе Мира — символе солидарности и добра на Земле. В России он звучит в Международном Центре Рерихов с 1998 года.
Ответили на интересные вопросы:Почему один пакет разлагается 400 лет, а другой — всего две недели?
Как правильно подкармливать уток?
Зачем нужно сортировать мусор?
Нашли простые шаги для бережного отношения к природе:экономить воду (выключать кран во время чистки зубов);
беречь энергию (выключать свет, уходя из комнаты);
сортировать отходы (разделять пластик, бумагу, стекло);
отказываться от лишнего пластика (использовать многоразовые сумки и бутылки);
участвовать в субботниках (в парке, во дворе, в лесу);
правильно подкармливать птиц (без хлеба, с пользой).
Завершили занятие викториной «Своя игра» по теме «Живая природа». Юные экологи проверили и расширили свои знания — было весело и познавательно!
Эко‑урок помог ребятам понять: чтобы мир вокруг стал чище и добрее, нужно любить природу — наши леса, поля и озёра — и постоянно узнавать о ней что‑то новое.



